Набор карточек для составления словосочетаний, состоящих из существительных и прилагательных (цвета). В архиве есть поле с цветами, картинки с предметами разного цвета, карточки-подписи. Материал можно также использовать для глобального чтения и сортировки, знакомства с цветами, формами мужского, женского, среднего рода.
Варианты заданий
Задание 1: Сортировка
Распечатайте картинки с предметами (стр. 3 — 9), разрежьте на карточки. Сортируйте карточки по цветам.
Задание 2: Что я задумал?
Подготовка: Распечатайте поле с цветами (стр.1) и лист с контурными картинками (стр. 3), возьмите прозрачный материал (прозрачную папку-уголок, лист для ламинирования и т.д.) и обведите маркером рисунки, разрежьте на отдельные карточки.
Задание: взрослый выкладывает прозрачные квадратики с картинками на цветные ячейки (рисунки приобретают цвет). Ребенок должен озвучить задуманное словосочетание — красное яблоко, синие носки, зеленое мыло и т.д. Или же взрослый называет словосочетание (к примеру, «коричневые сапоги»), а ребенок перемещает прозрачную картинку наячейку с нужным цветом.
Задание 3: составь словосочетание
Перед ребенком выкладываются картинки, к которым нужно добавить подписи, правильно определив род прилагательного: красная шапка, красный кубик, синее варенье, желтый мяч, зеленые носки и т.д.
Также предлагаем посмотреть материалы в рубриках: глобальное чтение, цвета, сортировки
